CAMPEONATO

                                       FUTSAL DA ARGEMIRO

Campeonato de Futsal  dos alunos do Ensino médio do turno matutino com realização de duas partidas por dia no total de 10 de jogos, após a soma de pontos foram para a final os times do 3º ano B e 1º B. No jogo da final   ficou empatado 3º B X 1º B no tempo normal.   Foram para os pênaltis onde o 3º B venceu por 4 a 3.

Professores responsáveis: Jocela e Maria Helena

 

DIA DO ESTUDANTE

“Estudar é como conhecer mundos diferentes. Tempo de novidade a cada dia. Tempo de alegria a cada hora. Tempo de se preparar para a vida…

 ÍndiceA você Estudante o nosso parabéns! E.E.Argemiro

                         Feliz Dia do Estudante!”

INCLUSÃO NA ESCOLA ARGEMIRO

O Atendimento dos alunos com necessidades educacionais especiais na E. Argemiro está sendo muito importante para os avanços na aprendizagem dos alunos com deficiências na sala de aula do ensino regular. Os professores atuam de forma colaborativa com o professor regente da classe, usando estratégias pedagógicas que favoreçam o acesso do aluno ao currículo e a sua interação no grupo entre as ações que promovam a educação inclusiva. O Atendimento feito com os alunos da Escola, os professores conseguem desenvolver potencialidades deles com vistas a uma melhor integração pessoal, social, valorizando seu conhecimento prévio, utilizando material pedagógico conforme as necessidades de cada um. Eles pesquisam e implementam recursos ou estratégias de aprendizagem que  auxiliam, promovendo ou ampliando as possibilidades dos alunos de participarem e atuarem nas atividades, nas relações, na comunidade e nos espaços da escola. Buscam viabilizar a participação do aluno nas situações práticas vivenciadas no cotidiano escolar, para que o mesmo com autonomia possa otimizar suas potencialidades e transformar o ambiente em busca de uma melhor qualidade de vida.

 Alunos assistidos:  

Geovana  Rodrigues  6º ano C  _ professoras de apoio:  Fernanda e Vanizete

Gabriel  Vieira           6º ano C  _  professora de apoio: Vanizete

Fernanda  Diniz         9º ano A   _ professoras de apoio: Valdenice e Vanizete

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PROJETO PEDAGÓGICO

 

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 PROJETO:     Caravana da leitura

                               Disciplina: Biologia

                                Professor: Leosmar Felix Cotrim

 Tema: Informação e Conhecimento ao alcance de Todos.

Público alvo: Alunos do Turno Matutino das séries: 1º e 2ªº  ano do E.M da Escola Estadual Argemiro Antonio do Prado.

Introdução:

A leitura é um processo de contínuo aprendizado, ajuda a desenvolver a reflexão e o espírito crítico e é fonte inesgotável de temas para melhor compreender a si e ao mundo. Alguém acostumado a ler sabe onde buscar respostas para suas dúvidas e como se atualizar. O ato de decifrar ou interpretar bem o sentido das coisas ajuda a formar seres pensantes preparados para a vida.

Ler e interpretar o que está lendo são fundamental no processo ensino aprendizagem, pois com o domínio dessas técnicas de leitura, “Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não lêem…” (Mario Quintana),o aluno estará cada vez mais preparado para enfrentar os desafios do dia-a-dia no campo educacional. O desenvolvimento desse projeto visa incentivar e os alunos a adquirir bons hábitos para a leitura diária, descobrir novos horizontes do conhecimento! Esse projeto será desenvolvido com os alunos das séries acima citados com o auxilio e coordenação do professor e especialista educacional dentro da sala de aula, na modalidade mini-seminários.

Justificativa

A escolha desse tema, veio pela observação durante as explicações das aulas expositivas baseadas nos assuntos da matéria durante as primeiras aulas do bimestre letivo, onde grande parte dos alunos não tem interesse pela leitura, quando o professor colocava eles para ler algum trecho do parágrafo do capítulo do livro didático, percebia-se que eles ficavam tentando fugir da leitura, dizendo que: não gostava de ler, apontava outro colega para ler etc…” Visando tentar amenizar esse problema, trago para os alunos informações relevantes, reportagens, que desperte o interesse deles para ler e com isso essa falta de interesse pela leitura possa ser amenizada!.

Objetivos Gerais:

  • Desenvolver a capacidade do gosto pela leitura;
  • Reativar o hábito pela leitura em geral;

Objetivos Específicos:

  • Preparar para um passeio pelo mundo da leitura;
  • Desenvolver a capacidade de redigir com clareza e especificidade;
  • Ser capaz de inferir do texto o assunto de interesse;
  • Entender realmente o que está lendo.

Conteúdos trabalhados:

Assuntos contidos em revista de renome nacional como a VEJA, e os alunos procurarão por reportagens com textos que venha a despertar o interesse dos mesmos pelo conteúdo da notícia,

Estratégias/procedimentos

As estratégias de leitura dizem respeito às formas utilizadas pelo leitor para facilitar a compreensão dos dados informativos de um texto. Assim, os procedimentos adotados por cada um se diferenciam, uma vez que nem todos assimilam conhecimento da mesma forma. Algumas pessoas encontram dificuldades em ler, pois acham cansativo, monótono e difícil. Isso ocorre porque, na maioria das vezes, o indivíduo ainda não encontrou um meio estratégico para promover sua leitura de maneira prática.Nesse caso foi oferecido aos alunos reportagens nas grandes revistas de circulação nacional como por exemplo: Veja.

Material e Método:

Foi utilizado como material reportagens diversas e assuntos variados contidos dentro da revista veja, assim os alunos irão folhear as revistas, procurar por um assunto interessante e irão ler esse assunto e fazer comentários correlacionado paralelamente ao assunto lido, na modalidade mini-seminários em grupos.

Avaliação

A avaliação será feita da seguinte forma:

  • Distribuição de questionários para cada integrante do grupo responder;
  • Sistema de perguntas orais para cada grupo responder de forma oral.

 

CAMPEONATO

 CAMPEONATO DE FUTEBOL NA ARGEMIRO

Divertido campeonato de vésperas de férias. Neste ano além dos times dos alunos, também participaram o pedagogo Charley Pinheiro e o Diretor Pedro Paulo Mais importante do que ganhar o campeonato foi reforçar os nossos laços de amizades e as boas risadas dos participantes. Professores de Educação física envolvidos Jô, Lena e Alveny . Os campeões foram os alunos do 9º ano B.